Quinto en Acción

 

  Con ambos quintos trabajamos este material.                                            Hicimos el mismo trabajo en ambos pizarrones:                                            las dubitativas están dos veces, no repetir.

  Escuchamos y analizamos a fondo el audio del siguiente video:  9 de julio. Día de la Independencia

Hablamos sobre los adjetivos , su función en la narrativa. Dimos varios ejemplos.  Subrayar los adjetivos en el texto inicial y, luego también, en la continuación del cuento escrita por los alumnos.

  Leemos del libro "El cartero de Civitavecchia" y realizamos las actividades de las páginas 21 en adelante que hemos ido completando estas últimas semanas.

 

  Repasamos los tipos de palabras: sustantivos y adjetivos. Hablamos sobre su clasificación.

Avanzamos en la profundización de la comprensión de los procesos independentistas en las colonias americanas. Recomendamos ver los videos de esta colección . Ver episodios 1 al 4. El número 3 es el que correspode a la liberación de Chile y Perú por San Martín . Todo empezó con las juntas de gobierno cuando Fernando VII quedó preso en Francia.  

Leemos el cuento "El narrador de historias" de Saki.   LECTURA  Lectura a través del docente de “El narrador de historias”  Intercambio entre lectores  Para abrir el intercambio  Tres narradores en un tren  La tía, el soltero y la literatura

 

¡Feliz día del Maestro! Muchas gracias a todas las familias que nos hicieron llegar regalos. Es un honor y un privilegio poder servir como maestros de sus hijos.  

Creamos nuestro propio "rosco pasapalabra"  

 Pueden jugar en casa haciendo clic en este enlace: pasapalabra de sustantivos adjetivos y artículos Se pueden buscar oros mucho como este que también jugamos .

Disfrutamos todos juntos de los cuentos y adivinanzas de las queridas "Abuelas de cuento".